11月27日，机关期刊中心党支部标杆党员张治国编审带领全体党员回顾了马克思主义教育思想的基本内容以及近年来的研究现状。张治国编审从毛泽东思想与邓小平理论中的教育观，一直讲到习近平总书记系列讲话精神蕴含的教育思想精髓。他指出习近平总书记提出的教育思想是中华民族伟大复兴道路中三大问题的集中体现；“中国梦”、“一带一路”倡议等渗透的教育思想是对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观内包含的教育思想的继承、延续和发扬。

张治国编审对习近平总书记于教育事业的规划、论述方面进行了阐述和总结。他指出我国进入新时代的中国特色社会主义后，教育发展方向的目标、任务等与之前有了显著变化。目标、任务方面要求“发展素质教育，推进教育公平”，“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。从国家层面来说，我国现阶段对教育的重视程度比以往任何时候都要深入，也更有能力做以前想做而没有做到的事情。《报告》中关于教育的宏观论述，充分显示出习近平总书记教育思想的本质和精髓，这是符合中国现实国情的论断和阐述，是适应未来国际竞争的英明之举。作为教育战线上的每一位成员，我们一定要认真领会其精神实质，准确把握政策导向，并将其贯彻到教育教学工作中的各个环节中。

通过这次党课，全体党员对党的十九大报告中习近平总书记提出的教育思想有了更系统、更深入的了解。标杆党员张治国的这次党课开启了机关期刊中心党员讲党课制度化、常态化的新历程，其理论学习之深入化系统化与体系化为其他党员讲党课与理论学习树立了很好的学习典范。